SUMARIO Infancias y consumo. Ser niño hoy Infancia y consumo. J. Vasen 4
Ser niño hoy. M. Waserman 8
Entornos culturales, televisión, enseñanza. M. Sobrino 18
Verito, o una adolescente en busca de su identidad. J. A. Cernadas 22
Letra joven, letra urbana. C. Kozak 24
Muertos en el paseo de compras. G. D'Odorico 28
Cuerpos indóciles en instituciones alteradas. A. M. Pucci 34
Aprender a argumentar. M. Payró 37
Radios escolares: tensiones y horizontes. L. Kejval 42
La pregunta por los jóvenes. L. Cativa 46
La cultura juvenil de los videojuegos. C. M. Pagano 48
El plan educativo en adecuación permanente Hacia una infancia intercultural. R. Díaz 52
Identidad, multiculturalismo y globalización. E. de la Vega 58
Niños y niñas inmigrantes. M. Beheran 63
Conflicto emocional y migraciones. Margarita Armenta Beltrán, H. Filemón Castro Montoya y Héctor Manuel Jacobo García 68
Declamar la diversidad vs. ideas en uso sobre la diversidad. M. E. Haramboure 76
Adolescentes que transitan por las escuelas secundarias. S. Servetto 82
El etiquetamiento del sujeto–niñ@/adolescente. E. M. Gramatzkis, M. Belaunzaran y M. Skidelsky 84
El lugar de la escuela para los jóvenes que han delinquido. A. Ale 88
Enlace a la revista: http://www.oei.es/13321.htm
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